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如何訂做一個好老師

在圖書館借來這本書的第六十頁

以下這一段話很棒

績效卓越的教師總會幫助學生把「大哉問」當成課程討論的重心。加州大學的數學系教授唐諾˙薩利,宣示了一項他稱之為「WGAD--「誰在乎了?」(”Who gives a damn”)的授課準則。課程一開始,他就告訴學生,不管哪一天、課程進行到哪裡,任何時候都可以打斷他的談話,提出「誰在乎了?」這個問題。他一定會停下來解釋當下討論的內容為什麼值得重視--無論多麼地深奧難解,或者相較於整個大圖像是多麼微小的枝節--以及它與比較大的基本問題和課程主題之間有著怎麼樣的關連

 

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